[만5세 관찰일지] 만5세 2학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 및 발달평가

일상생활 가을 바람이 불어오는 아침에 교실에 들어서며 친구들에게 밝은 미소를 지었다. 점심시간에 친구가 음식을 흘리자 자연스럽게 티슈를 가져다 닦아주며 괜찮아, 내가 도와줄게라고 말했다. 오후 간식 시간에는 과일을 나눠 먹을 때 자신의 몫을 조금 덜어 다른 친구에게 주었고, 모두가 웃으며 대화를 나누었다. 추운 날씨에 창문을 닫아주며 추우면 안 돼라고 중얼거렸다. 이런 행동에서 OO의 친절함과 협동적인 태도가 잘 드러났다. 탐구적인 면도 보였는데, 창밖 낙엽을 보며 왜 잎이 떨어질까?라고 물어보았다. 활발하게 움직이며 교실을 청소할 때도 친구들을 이끌었다. 전체적으로 일상에서 타인을 배려하는 모습이 인상적이었다. 놀이활동 겨울이 다가오는 실내 놀이 시간에 OO는 블록으로 집을 쌓으며 친구들과 함께했다. 활발하게 블록을 쌓아 올리며 여기 창문 만들자!라고 제안했고, 친구들이 따라오자 웃으며 협력했다. 탐구적으로 블록의 안정성을 테스트하며 여러 번 무너뜨리고 다시 쌓았다. 친절하게 친구의 아이디어를 듣고 좋은 생각이야라고 칭찬했다. 놀이확장 지원사례로, 교사가 이 집에 가을 낙엽을 장식해볼까?라고 제안하자 OO가 열심히 종이로 낙엽을 오려 붙이며 놀이를 확장했다. 이로 인해 친구들과 함께 계절 테마의 마을을 만들었고, 더 오랜 시간 집중했다.