[만5세 관찰일지] 만5세 1학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 및 발달평가

일상생활 OO는 아침에 유치원에 도착하자마자 신발을 스스로 정리하고 가방을 제자리에 놓았다. 친구들이 모이는 동안 창가에 앉아 바깥의 피어나는 개나리 꽃을 보며 손으로 그 모양을 따라 그리며 혼자 미소 지었다. 점심시간에는 음식을 천천히 먹으며 각 재료의 색깔과 모양을 관찰했고, 특히 당근의 주황빛을 좋아해 더 집어 먹었다. 낮잠 시간에 담요를 섬세하게 접어 베개를 만들었고, 주변 소음에도 불구하고 조용히 눈을 감고 쉬었다. 오후 간식 시간에는 과일을 받자마자 그것을 이용해 작은 모양을 만들어 친구에게 보여주려 했으나, 결국 혼자 즐겼다. 이러한 행동에서 OO의 자율성과 섬세함이 잘 드러났다. 놀이활동 산책 중 OO는 나뭇잎과 꽃잎을 모아 독창적인 콜라주를 만들었다. 다른 아이들이 그냥 걷는 동안 OO는 잎의 질감과 색상을 세밀하게 비교하며 쌓아 올렸고, 이 잎은 부드러워서 아래에 놓아야 해라고 중얼거렸다. 놀이가 끝날 무렵 완성된 작품을 자랑스럽게 들고 다녔다. 이에 교사는 OO의 창작 열정을 확장하기 위해 추가 재료로 색연필과 종이를 제공하며 이 잎들을 그림으로 그려서 이야기를 만들어 보자라고 제안했다. OO는 이를 받아들여 잎을 주인공으로 한 이야기를 그리며 놀이를 20분 더 이어갔다.