만 2세 1년 연계 영아 발달평가 11명

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
식사와 낮잠에서 교사의 도움을 자주 필요로 했으나, 2학기에는 스스로 숟가락으로 음식을 입에 넣고 컵으로 물을 마시는 모습이 안정적이다. 식사 전후로 스스로 손 씻기를 시도하며, 간단한 도움말에 따라 행동하려 한다. 낮잠 전에는 교사가 이불을 건네주면 스스로 자리에 눕거나 손으로 눈을 비비며 졸음을 표현한다. 숙면 후 깰 때 울음이 줄고, 스스로 몸을 일으켜 주변을 살핀다. 배변 시 “쉬”나 “응가”로 신호를 보내며 기저귀 갈이를 협조한다.
신체운동
2학기 들어 걷기와 달리기가 안정되고, 낮은 장애물을 넘거나 방향을 바꾸며 달리는 동작이 자연스럽다. 짧은 시간 한 발로 서거나 제자리 점프를 하며 균형감각이 발달했다. 손가락으로 블록과 작은 장난감을 집어 옮기며 소근육 조절력이 뚜렷하다. 스티커를 떼어 붙이거나 종이를 찢는 활동에서 손가락 힘과 협응력이 향상되었다. 공을 던지거나 차며 거리·방향을 조절하고, 음악이 들리면 손과 팔, 다리를 함께 움직이며 전신 활동을 즐긴다.
의사소통
단어 발화에서 간단한…(생략)