만 1세 1년 연계 영아 발달평가 11명

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유와 낮잠에서 교사의 도움을 많이 필요로 했으나, 2학기에는 숟가락을 잡고 음식을 입으로 옮기는 시도가 늘고, 컵으로 물을 마시는 행동도 안정적이다. 식사 시 흘리는 양이 줄었고, 배고픔이나 졸음을 손짓과 간단한 단어로 표현한다. 낮잠 전에는 교사의 안아주기와 토닥임 속에서 쉽게 잠들고, 숙면 후 깰 때 울음이 줄었다. 기저귀 갈이 시 다리를 들어 협조하며, 눈을 마주치고 미소로 반응한다. 하루 생활 리듬이 일정해져 수면·식사·배변이 안정적이다.
신체운동
1학기에는 기기와 잡고 서기가 중심이었으나, 2학기에는 혼자 걷기가 가능해지고, 가벼운 달리기와 방향 전환도 시도한다. 낮은 장애물을 넘어 이동하며 균형감각이 향상되고, 계단에서는 교사의 손을 잡고 안정적으로 발을 올린다. 블록을 잡아 옮기거나 2~3개를 쌓으며 소근육 발달이 활발하며, 공을 던지거나 굴리는 활동에서도 눈·손·발 협응력이 발달했다. 음악이 들리면 팔과 몸을 움직이며 박자에 맞춰 전신 활동을 즐긴다.
의사소통
옹알이에서 단어 발화로 발…(생략)