1학기 발달평가 만 4세 20명

유아 1학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
실외 놀이에서 달리기보다 몸을 낮추거나 틀어 이동하는 놀이를 즐긴다. 터널이나 낮은 공간을 통과할 때 허리를 숙이고 방향을 바꾸며 조심스럽게 이동한다. 공을 던질 때도 멀리 보내기보다 바닥에 굴려 원하는 방향으로 보내려는 시도가 많다. 계단을 오를 때는 한 발씩 리듬을 맞추어 천천히 올라가는 모습이 보인다. 활동이 끝난 후에는 교실로 돌아와 신발을 벗고 자리에 앉아 스스로 휴식을 취한다.
의사소통
놀이 중 자신의 행동을 말로 미리 알리는 표현이 자주 나타난다. “이제 이쪽으로 갈 거야”, “이거 끝나면 바꿀 거야”처럼 앞으로 할 행동을 예고한다. 또래에게도 요구하기보다 설명하는 말이 먼저 나온다. 교사의 질문에 단답형보다 자신의 생각을 덧붙여 말하려는 태도가 보인다. 이야기 나누기 시간에는 친구의 말에 이어 자신의 경험을 연결하여 말하는 모습도 나타난다.
사회관계
또래와의 놀이에서 양보와 기다림이 자연스럽게 나타나는 편이다. 놀이 도중 친구가 먼저 사용하고 싶어 하면 잠시 물러서 기다…(생략)