주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요

I. 서론

유아의 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)를 주제로 레포트를 작성하려고 할 때마다 마음 한편에서 늘 복잡한 감정이 올라온다. 주변에서도 종종 산만해 보이는 아이를 보며 ‘아직 어려서 그렇다’라고 대수롭지 않게 넘기던 기억이 있고, 한 번은 유치원에서 실습하던 시절, 자리에 앉아 있지 못하고 교사의 말이 끝나기 전에 계속 뛰쳐나가던 아이를 보면서 나도 모르게 당황했던 경험이 있다. 그 당시에는 그 아이의 행동을 어떻게 해석해야 하는지조차 몰랐고, 단순한 버릇 문제인지, 혹은 발달적 특성인지 판단조차 어려웠다. 그런데 시간이 지나고 공부를 하다 보니 그러한 행동이 ADHD라는 이름을 가진 특성과 연관되어 있다는 사실을 알게 되었고, 그 순간부터 아이를 바라보는 시선이 전보다 훨씬 조심스러워졌다. ADHD를 가진 유아들은 단순히 ‘주의가 산만하다’거나 ‘가만히 있지 못한다’로 정의하기에는 너무 복잡하고 섬세한 특성을 가지고 있다는 생각이 든다.
특히 유아기의 행동은 아동기나 청소년기에 비해 훨씬 유연하고 변화 가능성이 높기 때문에, ADHD 특성을 충분히 이해하고 적절한 지원이 이루어진다면 아이의 삶은 전혀 다른 방향으로…(생략)