인간의 삶에서 삶의 틀을 규정하는 문화와 더 나은 실존을 추구하는 교육에 대해 설명하고, 이러한 문화와 교육의 관계에 대해 논의하시오

I. 서론

나는 일상에서 무심코 반복하는 행동들—예를 들면 아침에 커피를 고르는 방식이나, 어른들 앞에서 자연스레 허리를 숙이는 인사법, 혹은 나이가 들수록 책임감 있는 사람이 되어야 한다는 막연한 압박 같은 것들—이 사실은 ‘문화’라는 거대한 틀에서 비롯되었다는 사실을 어느 순간 깨닫게 되었다. 처음에는 그저 사회가 정해놓은 규칙이나 관습이겠거니 생각했지만, 살다 보면 이 규범이 내 삶에서 얼마나 많은 부분을 결정하고 있는지가 분명해진다. 인간이 ‘어떻게 살아가야 한다고 믿는지’, ‘무엇을 가치 있다고 생각하는지’, ‘어떤 선택을 옳다고 느끼는지’는 결국 문화라는 틀이 촘촘하게 규정하고 있다. 그래서 문화는 때때로 편안한 바람처럼 느껴지기도 하고, 또 때로는 계속해서 따라다니는 그림자처럼 부담스럽게 느껴지기도 한다.
한편, 교육은 내가 그 문화 속에서 어떤 방식으로 살아가야 하는지를 고민하게 만든다. 어떤 순간에는 교육이 나를 자유롭게 만들었고, 또 어떤 순간에는 교육 자체가 또 다른 문화적 규범의 장치처럼 느껴진 적도 있다. 예를 들어 어려서부터 듣던 ‘착한 사람이 되어야 한다’는 말은 교육처럼 들…(생략)