개별 영유아의 문제상황과 보육실에서 발생하는 문제행동의 유형을 설명하고 효과적인 교수전략을 논의하세요

I. 서론

현대 사회의 변화와 가족 구조의 다양화, 맞벌이 가정의 증가, 빠른 사회적 환경 변화 등은 영유아의 성장 환경에 복합적이고 다양한 영향을 미치고 있다. 과거와 달리 많은 영유아가 가정뿐만 아니라 어린이집, 유치원 등 다양한 보육기관에서 생활하며 또래와의 상호작용, 교사와의 관계, 새로운 사회 규범에 적응해 나가고 있다. 이 과정에서 각 가정의 양육 환경, 영유아 개인의 기질, 가족 및 지역사회의 특성, 사회적 지원 체계 등에 따라 영유아가 경험하는 문제상황과 이에 수반되는 문제행동의 양상은 매우 다채롭고 복합적이다. 영유아 시기는 인지적, 신체적, 정서적, 사회적 발달이 가장 빠르게 일어나는 시기로, 외부 환경에 대한 적응력과 대처 전략, 자기 조절력의 기반이 형성되는 매우 중요한 시기이다. 그러나 아직 언어적 표현과 자기조절 능력이 미숙한 영유아는 주변 환경이나 관계에서의 스트레스, 불안, 좌절, 새로운 요구에 효과적으로 대응하지 못해 다양한 문제상황을 경험할 수밖에 없다.
가정에서의 문제상황은 주로 부모와의 관계, 형제 자매와의 경쟁, 양육자의 양육 태도, 가정 내 갈등, 불안정한 애착 등에서 비롯된다. 부모의 지…(생략)