2학기 유아관찰일지 만 3세 20명

2학기 유아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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바닥에 길게 놓인 로프를 발견하자 로프 한쪽 끝을 두 손으로 잡아 살짝 들어 올렸다. 로프가 출렁거리자 ㅇㅇ이는 팔을 위아래로 더 크게 흔들며 로프가 만드는 물결 모양을 관찰했다. 이어 로프를 바닥에 내려놓고 그 위를 한 발씩 디디며 걸었고, 로프가 움직이면 발끝 방향을 바꾸어 균형을 잡았다. 로프가 구불구불한 부분에서는 무릎을 굽혀 천천히 이동하며 움직임을 조절했다. 전체 구간을 지나고 난 후 뒤돌아보며 자신이 걸은 로프의 모양을 다시 살펴보았다.
의사소통
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교사가 보여준 동물 발자국 카드를 하나씩 집어 들고 “이건 크게 생겼어”, “이건 작아”라고 말하며 발자국의 크기를 비교했다. 곰 발자국을 보며 “이거 무거워서 크게 찍혀”라고 말하고, 새 발자국을 가리키며 “새는 이렇게 찍어”라고 손가락으로 모양을 따라 그렸다. 카드를 바닥에 나란히 놓고 “이건 여기 지나갔어, 이건 저기 갔어”라고 말하며 관찰한 발자국의 방향을 자신만의 방식으로 설명했다.
사회관계
/ …(생략)