영유아 언어 역량 발달 촉진 환경 요인 부모와 교사의 지원 전략 탐색

1. 서론

1) 연구의 필요성 및 목적

영유아기는 언어 발달의 급격한 성장과 함께 미래의 발달 궤적을 결정짓는 매우 중요한 시기다. 이 시기에 형성되는 언어 능력은 단순한 의사소통 수단을 넘어, 인지 구조를 형성하고 사회적 관계를 맺는 데 핵심적인 역할을 수행한다. 언어 능력은 개념 형성, 문제 해결 능력, 창의적 사고력 등 고등 인지 기능 발달의 토대가 되며, 원활한 의사소통 능력은 또래 관계, 교사와의 관계, 가족 관계 등 사회성 발달에 필수적인 요소로 작용한다. 나아가, 유아기의 언어 능력은 이후 학업 성취도와 직업 선택에도 장기적인 영향을 미치는 것으로 알려져 있다.

최근 사회경제적 환경의 급격한 변화는 영유아의 언어 발달에 다양한 방식으로 영향을 미치고 있다. 맞벌이 가구의 증가, 핵가족화, 디지털 미디어 노출 증가 등은 가정 내 언어적 상호작용의 양과 질에 변화를 가져왔다. 또한, 다문화 가정의 증가, 국제 교류 확대 등은 영유아의 언어 환경을 더욱 복잡하고 다양하게 만들고 있다. 이러한 변화는 영유아의 언어 발달을 촉진하는 데 새로운 도전 과제를 제시하며, 가정과 교육기관의 효과적인 지원 전략 마련의 필요성을 증대…(생략)