미래지향적 평생교육 패러다임 전환과 효과적인 방법론 모색

1. 서론 : 평생교육의 중요성과 패러다임 전환의 필요성

평생교육 패러다임 전환과 미래 사회의 요구

급변하는 사회 환경 속에서 평생교육은 더 이상 선택적인 요소가 아닌 개인의 지속적인 성장과 사회 전체의 발전을 위한 필수적인 기반으로 자리 잡았다. 과거의 평생교육은 주로 지식 전달에 초점을 맞추었지만, 현대 사회는 지식의 양보다. 질, 그리고 지식을 활용하고 새로운 가치를 창출하는 능력에 더 큰 중요성을 부여한다. 이러한 변화에 발맞춰 평생교육은 학습자의 개별적인 요구와 사회의 변화에 유연하게 대응할 수 있는 미래지향적인 패러다임으로 전환해야 할 시점에 놓여 있다.

특히 4차 산업혁명 시대를 맞아 기술 혁신과 사회 구조의 변화는 예측 불가능한 속도로 진행되고 있다. 이러한 시대에는 단순히 과거의 지식을 습득하는 것만으로는 변화에 적응하기 어렵다. 개인은 끊임없이 새로운 지식을 배우고 기존의 역량을 개발하며, 변화하는 환경에 적응할 수 있는 유연성을 갖춰야 한다. 평생교육은 이러한 요구에 부응하여 개인의 잠재력을 최대한으로 발휘하고, 새로운 가치를 창출하는 데 핵심적인 역할을 수행해야 한다. 단순히 지식을 전달…(생략)