유아발달평가 2학기 만 3세 20명 발달평가

2학기 유아발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 3세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
바닥에 놓인 길쭉한 타원 모양 표식을 따라 걸을 때 표식의 가운데를 밟기 위해 발 위치를 조정하며 천천히 이동하는 모습이 관찰되었다. 낮은 경사 매트를 올라갈 때는 손을 앞으로 뻗어 균형을 잡고, 내려올 때는 무릎을 살짝 굽혀 속도를 조절했다. 작은 원형 블록을 굴릴 때는 블록이 굴러가는 방향을 살피며 손으로 힘을 미세하게 조절했다. 굽은 선과 직선이 섞인 진행 경로를 따라 갈 때는 선의 변화에 맞추어 발의 방향을 바꾸며 이동했다. 좁은 발판 사이를 지나갈 때는 몸을 기울여 통로에 맞추어 조용히 지나가는 모습이 있었다.
의사소통
활동 중 “여기에 붙이면 이렇게 길어져요”, “이걸 돌리면 반대쪽으로 가요”처럼 자신의 행동을 단계별로 설명하는 언어가 풍부했다. 그림책을 보며 “이 사람은 여기에서 멈췄어요”, “지금 다음 장소로 가고 있어요”와 같이 장면의 움직임을 자연스럽게 문장으로 표현했다. 친구와 대화할 때는 “너는 어디 하고 싶어?”, “내가 이거 도와줄까?”와 같이 상대의 선택과 의도를 먼…