유아 관찰일지 만3세 20명 2학기 관찰일지

2학기 유아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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교실 바닥에 일정 간격으로 놓인 작은 발자국 스티커를 보더니 첫 번째 스티커 위에 발을 올리고, 다음 스티커가 조금 더 멀리 있자 팔을 양옆으로 벌려 균형을 잡으며 조심스럽게 걸음을 옮기고, 스티커가 지그재그로 이어진 구간에서는 발을 좌우로 번갈아 옮겨가며 이동하며 스티커 모양을 계속 내려다보고, 스티커 간격이 갑자기 넓어지는 부분에서는 잠시 멈춰 발 위치를 살핀 후 한 발을 크게 내딛고, 마지막 스티커에 도착하자 자신이 걸어온 경로를 손가락으로 짚으며 활동을 마무리하였다.
의사소통
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교사가 책상 위에 놓은 ‘그림 속 사물 위치 맞추기 조각’을 바라보며 첫 조각에서 상자가 탁자 위에 놓여 있는 것을 보고 손가락으로 위쪽을 가리키고, 다른 조각에서 상자가 바닥으로 내려간 모습을 보자 “여기 내려갔어”라고 말하며 조각을 옆에 늘어놓고, 이어서 세 번째 조각을 보며 상자가 창가 쪽으로 옮겨진 것을 손가락으로 천천히 따라가며 “여기 갔어”라고 말하고, 이후 00이는 세 …(생략)