만 1세 2학기 관찰일지와 발달평가 10명

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
일정한 일과에 익숙하며, 조용하고 차분하게 생활한다. 식사 시간에는 서두르지 않고 교사를 바라보며 기다리고, 숟가락을 잡을 때 손의 움직임이 안정되어 있다. 음식을 한입씩 천천히 먹으며 맛의 변화를 느끼는 듯 고개를 기울여 반응한다. 식사 후에는 컵을 제자리에 가져다놓는 등 스스로 마무리하는 습관이 형성되고 있다. 낮잠 시간에는 이불을 가지런히 펴고 손가락을 입에 대며 스스로 안정된 자세를 찾고, 주변이 조용해지면 자연스럽게 잠든다.
신체운동
활동 중 자신의 신체 움직임을 조절하며, 점차 속도와 방향을 스스로 결정한다. 장애물을 만나면 잠시 멈춰 관찰하고 다른 길로 이동한다. 공 던지기나 쌓기 활동에서 힘의 세기를 조절하며, 반복적인 시도로 성취감을 느낀다. 신체활동 후 스스로 손을 털거나 물을 마시며 활동의 마무리를 인식한다.
의사소통
말의 의미를 잘 이해하며, 필요할 때만 조용한 목소리로 말을 건넨다. “이거 해볼까?”라는 교사의 말에 고개를 끄덕이며 미소 짓고, “무슨 색이야?”라고 묻자 “파랑”이…