2학기 관찰일지와 발달평가 만 5세 24명

2학기 유아발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
신체활동에 참여할 때 차분하고 집중하는 태도를 보인다. 활동 전 교사의 설명을 꼼꼼히 듣고, 동작을 정확하게 수행하려 노력한다. 체육활동 중에는 동작 하나하나를 조심스럽게 반복하며 완성도를 높인다. 손 조작활동에서는 도구를 안정적으로 사용하며, 세밀한 움직임이 필요한 과제도 차분히 해결한다.
의사소통
언어 표현이 논리적이며, 생각을 정리해 조리 있게 말한다. 이야기책을 읽을 때 인물의 행동 이유를 분석하며 “이 사람은 그래서 그렇게 한 것 같아요”라며 자신의 해석을 덧붙인다. 친구의 말을 주의 깊게 듣고, 필요한 경우 “그건 이런 뜻이에요?”라고 되묻는다. 말의 속도는 느리지만 내용이 명확하고 전달력이 좋다.
사회관계
또래 관계에서 차분하고 신중한 태도를 유지한다. 친구가 다투면 감정적으로 개입하지 않고, 상황을 관찰한 뒤 “그럼 번갈아 하면 어때요?”라고 제안한다. 놀이 중 자신의 역할을 끝까지 책임감 있게 수행하며, 다른 친구가 도움을 요청하면 조용히 도와준다. 규칙을 잘 지키며, …(생략)