만 5세 23명 2학기 관찰일지

2학기 유아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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일정 간격으로 놓인 긴 발판들을 바라보고 첫 발판 위에 섰다. 다음 발판으로 이동할 때 양팔을 자연스럽게 흔들며 보폭을 맞추었다. 중간 발판에서는 잠시 멈춰 발판 간 간격을 아래로 내려다보았다. 그다음 발판으로 천천히 발을 옮기며 중심을 유지했다. 마지막 발판에 도착한 뒤 지나온 동선을 뒤돌아보며 한 번 더 확인했다.
의사소통
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그림 옆에 짧은 문장이 적힌 책을 펼쳐 첫 문장을 천천히 손가락으로 짚었다. 그림 속 인물이 들고 있는 물건을 손가락으로 가리킨 뒤 다시 문장으로 시선을 옮겼다. 페이지를 넘기며 특정 문장을 가까이에서 살피고 글자 모양을 유심히 보았다. 읽던 문장을 한 번 더 따라가듯 손가락으로 되짚어 보았다. 마지막 페이지를 확인한 후 책을 덮었다.
사회관계
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역할놀이 공간에서 작은 냄비와 국자를 테이블 한쪽에 모아 두고 있었다. 친구가 다가와 음식 모형을 꺼내자 ㅇㅇ이는 냄비를 테이블 가운데로 옮겨 함께 사용할 수 있도록 했다. 친구가 재료를 옮기기 …(생략)