만 4세 23명 2학기 관찰일지

2학기 유아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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체육 영역에서 바닥에 둥근 발판 네 개가 사각형 모양으로 배치된 것을 살폈다. 첫 번째 발판 위에 두 발을 올린 뒤 잠시 서서 균형을 확인했다. 이어 오른쪽에 있는 두 번째 발판으로 발을 번갈아 내딛으며 이동했다. 세 번째 발판에서는 손을 옆으로 벌려 중심을 맞추고 아래를 내려다보며 간격을 확인했다. 마지막 발판에 도착하자 뒤로 한 발 물러서며 출발 지점을 바라보았다. 이후 같은 경로를 다시 반복했다.
의사소통
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테이블 위의 단어 카드들을 펼쳐 첫 카드를 손에 들고 글자를 눈 가까이에서 살폈다. 글자 하나를 손가락으로 짚으며 입모양을 만들고 소리를 내보는 듯했다. 두 번째 카드를 첫 카드 옆에 놓고 두 단어의 길이를 비교하며 차례로 바라보았다. 세 번째 카드를 이어 놓은 뒤 문장처럼 연결해 손가락으로 따라가며 조용히 읽기 시도를 했다. 사용한 카드들은 포개어 바구니에 넣었다.
사회관계
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소꿉놀이 테이블에서 작은 냄비와 국자를 정리하며 자리를 마련했다. 친구가 다가…(생략)