한국문화 이해 교육의 새로운 접근 외국인 대상 문화 교수 전략 연구

1. 서론

1) 연구의 필요성 및 목적

급변하는 세계화의 물결 속에서 한국 사회는 다문화 사회로 빠르게 진입하고 있으며, 이는 국내 거주 외국인 수의 꾸준한 증가 추세에서 명확히 드러난다. 단순한 인구 구성의 변화를 넘어, 다양한 문화적 배경을 가진 이들과의 상호작용은 사회 전반에 걸쳐 새로운 도전과 기회를 동시에 제시하고 있다. 이러한 맥락에서 외국인의 한국 문화 이해 교육은 더 이상 선택적인 사항이 아닌, 사회 통합과 조화로운 공존을 위한 필수적인 요소로 자리매김하고 있다.

한국 문화 이해 교육은 단순히 외국인에게 한국의 전통적인 예술이나 역사적 사실을 전달하는 것을 넘어선다. 이는 한국 사회의 근간을 이루는 가치관, 일상생활의 다양한 모습, 그리고 한국인 특유의 사고방식을 포괄적으로 이해하도록 돕는 심층적인 교육 과정이다. 외국인이 한국 사회의 문화적 맥락을 제대로 이해할 때, 비로소 한국인과의 효과적인 소통이 가능해지고, 사회 구성원으로서의 소속감을 느끼며 안정적으로 정착할 수 있다.

더욱이, 한국 문화 이해 교육은 문화적 차이에서 비롯될 수 있는 오해와 갈등을 예방하고, 상호 존중과 이해를 바탕으로 건강…(생략)