2학기 부모상담일지 만 5세 20명

2학기 학부모 상담 일지
담임
원장

상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일 (만 5세)
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화

상담내용
상

담


내

용
기본생활
교사: “○○이는 등원하면 먼저 일정표를 살펴보며 ‘오늘은 만들기 다음에 바깥놀이죠?’라며 스스로 일과를 확인해요. 계획적으로 하루를 준비하는 모습이 있어요.”
부모: “집에서도 일정이 바뀌면 이유를 꼭 물어봐요. 변화에 민감하지만 이해하면 잘 적응해요.”
교사: “예측과 계획을 통해 안정감을 느끼며, 스스로 일과를 조절하는 능력이 뛰어납니다.”
신체운동
교사: “체육활동 중 ○○이는 동작을 분석하며 ‘이건 이렇게 하면 더 빨라요’라고 말했어요. 움직임을 단순히 따라 하기보다 효율적인 방법을 찾아요.”
부모: “운동할 때도 순서나 방법을 고민하면서 하더라고요.”
교사: “신체를 논리적으로 인식하고 조절하며, 정확하고 질서 있는 움직임을 선호합니다.”
의사소통
교사: “이야기 나누기 시간에 ○○이는 ‘그건 이유가 달라요’라며 자신의 생각을 근거를 들…(생략)