만 2세 11월 영아 발달평가 - 6page 분량

1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 스스로 밥을 먹으려 노력한다. 서툴지만 반찬을 집어 입으로 가져가고, 흘리는 밥풀도 손으로 주워 먹는다. 배변 후 `쉬, 쌌어`라고 말하며, 바지를 가리킨다. 졸린 듯 하품을 하며 눈을 비비고, 교사의 무릎에 기대어 잠시 눈을 붙인다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 조심스럽게 올라가, 두 팔로 균형을 잡으며 미끄럼틀을 탄다. 공을 던지면 곧잘 잡고, 다시 던지려고 시도한다. 블록을 높이 쌓으며 `우와!` 감탄사를 연발하고, 무너뜨리며 웃는다.
3. 의사소통
친구에게 장난감을 빼앗기자, `내 꺼!`라고 또렷하게 말하며 되찾으려 한다. 그림책을 보며, 그림 속 동물을 손가락으로 가리키며 흉내 낸다. 교사의 질문에 `응`, `아니`로 대답하고, 고개를 끄덕이거나 흔든다.
4. 사회관계
친구와 함께 블록을 쌓으며, 서로의 블록을 주고받는다. 교사가 `같이 만들자`라고 말하자, 밝게 웃으며 고개를 끄덕인다. 다른 친구가 울고 있는 모습을 보고, 다가가 어깨를 토닥인다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 끄적이며, `선생님`이라고 말한다. 손뼉을 치며 노래를 따라 부르고, 몸을 흔들며 춤을 춘다. 악기 연주 시간…(생략)