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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
점심시간, 스스로 수저를 쥐고 밥을 먹으려 노력한다. 숟가락질이 서툴러 흘리는 경우가 많지만, 포기하지 않고 입으로 가져가려는 모습이 기특하다. 식사 후에는 물을 찾으며 컵을 가리키는 행동을 보인다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 잡고 조심스럽게 오르내리기를 반복한다. 아직 균형 잡기가 완벽하지 않아 선생님의 손을 잡고 이동하지만, 활동에 대한 적극성이 돋보인다. 오르기를 통해 다리 근력을 강화하는 모습이다.
3. 의사소통
`멍멍` 소리를 흉내 내며 강아지 그림을 가리킨다. 언어 표현은 아직 서툴지만, 주변 사물과 소리에 대한 인지 능력이 발달했음을 알 수 있다. 그림책을 보며 옹알이로 이야기를 지어낸다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 건네주며 함께 놀자는 표현을 한다. 아직 서툰 몸짓이지만, 친구와 교감하려는 의지가 보인다. 친구가 울면 다가가 등을 토닥여 주는 모습에서 공감 능력이 엿보인다. 가을 햇살처럼 따뜻한 마음이 느껴지는 요즘이다.
5. 예술경험
탬버린을 흔들며 흥겨운 표정을 짓는다. 리듬에 맞춰 몸을 흔들고 박수를 치며 즐거워한다. 음악 감상 후에는 크레파스를 쥐고 종이에 끄적거리는 활…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015956

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