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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 잡고 스스로 음식을 입으로 가져간다. 흘리는 양이 줄었고, 먹는 속도도 제법 빨라졌다. 식사 후에는 물을 마시며 입을 헹구는 모습을 흉내 낸다. 화장실에 가고 싶을 때는 바지를 잡아당기며 끙끙거리는 소리를 낸다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 오르내리며 활짝 웃는다. 팔을 흔들며 뛰어다니는 모습이 이전보다 훨씬 안정적이다. 블록 쌓기 놀이를 하며 집중하는 모습도 보인다. 제법 높이 쌓아 올리지만, 무너지면 다시 쌓기를 반복한다.
3. 의사소통
“이거” “저거” 등의 단어를 사용하여 원하는 것을 표현한다. 그림책을 보며 손으로 가리키고 옹알이처럼 소리를 낸다. 선생님이 하는 말을 알아듣고 간단한 행동을 따라 한다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 양보하는 모습이 종종 보인다. 친구가 울면 다가가서 토닥거려주기도 한다. 함께 춤을 추거나 노래를 부르는 것을 좋아한다. 봄 햇살처럼 밝은 미소로 주변 사람들을 행복하게 만든다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 끄적거리는 것을 즐긴다. 동요를 들으며 몸을 흔들거나 박수를 친다. 그림책 속 동물 그림을 보며 흉내 내는 모습이 귀엽다.
6. 자연…



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I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015932

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