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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
계단을 오를 때 발을 번갈아 딛는 모습이 눈에 띄게 안정적이다. 친구들과 술래잡기 놀이를 할 때, 빠른 속도로 뛰어다니며 즐거워한다. 얼마 전까지만 해도 어려워했던 한 발로 서 있기도 곧잘 한다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 감정을 묻는 질문에 `슬퍼요`, `화났어요` 와 같이 간단한 단어로 대답한다. `나는 딸기가 좋아.` 와 같이 짧은 문장으로 자신의 생각을 표현하기도 한다. 가끔 엉뚱한 질문을 던지기도 하지만, 호기심을 표현하는 방식이라고 생각한다.
3. 사회관계
친구와 장난감을 가지고 다툴 때, 이전에는 울거나 뺏으려고만 했지만, `같이 놀자` 라고 말하며 양보를 구하는 모습이 보인다. 선생님이 `미안하다고 해야지` 라고 이야기하면 쑥스러운 듯 `미안해` 라고 말한다.
4. 예술경험
색연필로 종이에 동그라미를 여러 개 그린 후, `이건 해님, 이건 구름` 이라고 설명한다. 노래를 부를 때, 정확한 음정은 아니지만, 즐거운 표정으로 율동과 함께 따라 부른다. 이번 달에는 가을을 맞아 낙엽을 이용한 콜라주 활동에 참여하며 즐거워했다.
5. 자연탐구
놀이터에서 개미를 발견하고 한참 동안 쪼그리고 앉아 관…



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I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015859

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