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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
미끄럼틀에 오르기 전, 잠시 머뭇거리는 모습을 보였다. 격려해주니 스스로 발을 떼어 올라갔고, 팔을 번갈아 잡으며 조심스럽게 내려왔다. 균형을 잡으려 애쓰는 모습에서 성장했음을 느낄 수 있었다.
2. 의사소통
“이거 내가 할 거야!”라며 블록 쌓기에 적극적으로 참여 의사를 밝혔다. 원하는 대로 되지 않자 “안 돼!”라고 짧게 외쳤지만, 이내 다른 블록을 가져와 다시 시도하는 모습이 인상적이었다.
3. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 건네며 함께 놀자고 제안했다. 친구가 다른 놀이에 관심을 보이자, 잠시 멈칫하더니 친구가 하는 모습을 지켜보며 옆에 앉아 함께 웃었다. 관계 맺음에 대한 관심이 높아진 듯하다.
4. 예술경험
도화지에 크레파스로 삐뚤빼뚤 선을 그으며 `기차!`라고 외쳤다. 색깔을 바꿔가며 여러 번 선을 긋고는 만족한 듯 그림을 들어 올려 자랑했다. 서툰 솜씨지만, 나름대로 표현하려는 의지가 엿보였다. 이번 달에는 가을 풍경을 주제로 그림을 그려보는 활동을 해봐도 좋겠다.
5. 자연탐구
교실에 있는 작은 화분을 가리키며 “꽃!”이라고 말했다. 흙을 만져보려 하자, “흙은 조심해야 해.”라고 알…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015789

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