만 2세 9월 영아 발달평가 - 6page 분량

1. 기본생활
점심시간, 스스로 숟가락을 쥐고 밥을 먹으려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 포기하지 않고 입으로 가져가려 애쓴다. 식사 후에는 물을 마시며 `시원해`라고 말한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 계단을 조심스럽게 오른다. 팔을 뻗어 난간을 잡고 한 발씩 옮기는 모습이 꽤나 늠름하다. 드디어 미끄럼틀을 타면서 `슝` 소리를 낸다.
3. 의사소통
그림책을 보며 좋아하는 동물이 나오면 손으로 가리키며 `멍멍`, `야옹` 등의 의성어를 따라 한다. 선생님이 `토끼는 어디 있지`라고 물으면 토끼 그림을 정확히 찾아낸다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 양보하지 않고 품에 안는다. 친구가 다가오자 `내 거야!`라고 외치며 떼를 쓴다. 하지만 선생님이 `같이 놀면 더 재미있을 거야`라고 이야기하자, 잠시 생각하더니 장난감을 건넨다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 삐뚤빼뚤 선을 그린다. 빨간색 크레파스를 가장 좋아하는지, 온통 빨간색으로 칠한다. 그림을 다 그린 후에는 뿌듯한 표정으로 선생님에게 보여준다. 따스한 햇살 아래 그린 그림이 인상적이다.
6. 자연탐구
블록을 쌓으며 높이 쌓기 놀이를 즐긴다. 블록이…(생략)