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목차/차례

  1. 1. 기본생활 (식습관/배변습관/수면습관)
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활 (식습관/배변습관/수면습관)
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 떠먹으려 노력한다. 서툴지만 입으로 가져가는 횟수가 늘었고, 흘리는 양도 줄었다. 식사 후에는 스스로 물을 마시려 컵을 잡는 모습이 보인다. 낮잠 시간에는 토닥거림 없이도 이불을 덮고 잠을 청한다.
2. 신체건강운동
교사의 손을 잡고 교실 안을 활보한다. 제법 안정적인 걸음걸이를 보이며, 속도도 빨라졌다. 좋아하는 미끄럼틀 계단을 혼자 오르내리며, 팔과 다리의 힘을 기른다.
3. 의사소통
“멍멍” 소리를 내며 강아지 그림을 가리킨다. 교사가 “맞아, 강아지!”라고 말하자, 따라 하려는 듯 옹알거린다. 그림책을 보며 아는 단어가 나오면 손으로 가리키며 꺄르르 웃는다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 건넨다. 친구가 받지 않자, 잠시 멈칫하더니 다른 장난감을 가져와 다시 건넨다. 친구와 함께 블록을 쌓으며, 서로의 행동을 모방하는 모습이 관찰된다.
5. 예술경험
색연필을 쥐어주니 종이에 쓱쓱 그으며 자유롭게 표현한다. 좋아하는 동요가 나오자 몸을 흔들고, 손뼉을 치며 즐거워한다. 가을바람에 흔들리는 나뭇잎을 보며 “우와” 감탄사를 연발한다.
6. 자연…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015779

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