본문/내용
1. 신체건강운동
팔을 힘차게 흔들며 교실을 활보한다. 블록 쌓기 놀이에서 균형을 잡기 위해 집중하는 모습이 보인다. 미끄럼틀을 탈 때 다리 근육을 사용하여 스스로 속도를 조절한다. 얼마전 배운 체조 동작을 어설프지만 따라 하려고 노력한다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 행동을 흉내 내고, 간단한 단어로 상황을 설명한다. 친구가 울고 있는 것을 보고 `괜찮아`라고 말하며 어깨를 토닥인다. 원하는 장난감을 얻기 위해 손짓과 함께 옹알이 같은 소리를 낸다.
3. 사회관계
친구와 함께 블록으로 집을 만들면서 서로 역할을 나누어 협력한다. 놀잇감을 혼자 독차지하려는 친구에게 `같이 놀자`라고 말하며 양보를 제안한다. 선생님이 칭찬하자 쑥스러운 듯 웃으며 눈을 마주친다. 봄 햇살처럼 밝게 웃는 모습이 사랑스럽다.
4. 예술경험
크레파스로 종이에 삐뚤빼뚤 선을 그리며 `기차`라고 설명한다. 리듬에 맞춰 몸을 흔들며 춤을 추고, 좋아하는 노래가 나오면 박수를 친다. 쌓기 블록으로 탑을 쌓으며 무너뜨리는 것을 반복하며 즐거워한다.
5. 자연탐구
돋보기로 나뭇잎을 관찰하며 `신기해!`라고 외친다. 물놀이 시간에 물의 온도와…