만 2세 4월 영아 발달평가 - 7page 분량

1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 잡고 밥을 입으로 가져가지만, 서툴러서 흘리는 양이 많다. 식사 후에는 스스로 물을 마시려 컵을 잡고 기울이지만, 조절이 잘 안 돼 옷에 쏟기도 한다. 배변 후 “응가”라고 말하며, 교사에게 알리는 표현이 늘었다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 오르내리며 활발하게 움직인다. 블록 쌓기 놀이 중, 무너진 블록을 다시 쌓으려 손을 뻗지만, 균형 잡기가 어려운지 몇 번이고 실패한다. 그래도 포기하지 않고 계속 시도하는 모습이 인상적이다.
3. 의사소통
“이거” “줘” 등의 짧은 단어를 사용하여 원하는 것을 표현한다. 그림책을 보며 동물을 가리키고 흉내 내는 것을 좋아한다. 교사가 하는 말을 알아듣고 간단한 행동을 따라 하는 빈도가 늘었다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 뺏기자, 울음을 터뜨린다. 교사가 “같이 놀자”라고 말하며 달래주자, 금세 울음을 그치고 다시 놀이에 집중한다. 가끔 친구를 밀거나 때리는 행동을 보이지만, “미안해”라고 말하도록 지도하면 따라 한다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 끄적거리는 것을 즐긴다. 동그라미, 선 등의 형태를 그리며 나름대로 표현하는 듯하다. 음악…(생략)