만 2세 10월 영아 발달평가 - 6page 분량

1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 입으로 가져가지만, 절반은 흘린다. “음, 맛있다!” 말하며 스스로 먹으려 노력한다. 배변 후 “쉬, 찝찝해”라고 표현하며 불편함을 알린다. 졸린 듯 눈을 비비며 선생님에게 안겨 잠시 기대는 모습 보인다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 두 손으로 잡고 조심스럽게 오른다. 발을 구르며 달려 보지만, 균형을 잃고 넘어진다. 다시 일어나 달려가 친구와 부딪히고 “아야!” 한다. 블록 쌓기 놀이에서 작은 손으로 블록을 꼼꼼히 쌓아 올린다.
3. 의사소통
“이거, 내 거야!” 하며 장난감을 품에 안는다. 그림책을 보며 “멍멍! 야옹!” 동물 소리를 흉내 낸다. 친구가 울자 “괜찮아” 말하며 토닥여 준다. 선생님이 “주세요” 하자, 망설이다 장난감을 건넨다.
4. 사회관계
친구와 함께 블록을 쌓다가, 서로 다른 모양을 만들고 싶어 실랑이가 벌어진다. “같이!” 외치며 친구의 블록을 빼앗으려 한다. 선생님이 중재하자, 잠시 후 다시 함께 웃으며 놀이한다. 가을바람처럼 친구들과 어울린다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 슥슥 그린다. 동그라미를 그리려 하지만, 삐뚤빼뚤한 선이 이어진다. 자신…(생략)