만 2세 5월 영아 발달평가 - 5page 분량

1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 입으로 가져가려 애쓴다. 콩나물을 손으로 집어 입에 넣고 오물오물 씹는다. 식사 후에는 선생님에게 다가가 `응가`라고 말하며 변기로 향한다. 스스로 바지를 내리려 하지만 잘 되지 않아 도움을 요청한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 조심스럽게 오른다. 팔을 뻗어 난간을 잡고 한 발씩 옮긴다. 정상에 도착하자 두 팔을 벌리고 `야!` 소리친다. 친구가 던져준 공을 잡으려 팔을 뻗지만, 균형을 잃고 비틀거린다.
3. 의사소통
그림책을 보며 손가락으로 가리키며 `멍멍` `야옹` 등 낱말을 따라 한다. 선생님이 `이건 뭐야`라고 묻자, 잠시 생각하더니 `자동차!`라고 또렷하게 대답한다. 마음에 들지 않는 장난감을 친구가 가져가자, 얼굴을 찡그리며 `내 꺼!`라고 외친다.
4. 사회관계
친구 옆에 앉아 블록을 쌓기 시작한다. 친구가 만든 탑을 무너뜨리자, 친구가 울먹거린다. 당황한 듯 친구의 얼굴을 빤히 쳐다본다. 선생님이 `미안하다고 해야지`라고 말하자, 작은 목소리로 `미안`이라고 웅얼거린다. 이번 달에는 친구들과 조금 더 친해지길 바라본다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 쓱쓱 그린다. …(생략)