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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식으로 제공된 과일을 손으로 꼼꼼히 만져보고, 입으로 가져가 맛을 음미한다. 새로운 음식에 대한 탐색적인 태도가 돋보인다. 배변 후 찝찝한 듯 몸을 베베 꼬며 불편함을 표현한다.
2. 신체건강운동
교사의 손을 잡고 조심스럽게 발을 뗀다. 몇 걸음 걷다가 넘어지지만, 금세 다시 일어선다. 잡고 일어서는 행동이 더욱 능숙해졌음을 확인할 수 있다.
3. 의사소통
낯선 환경에 놓이자, 울음으로 감정을 표현한다. 교사가 다가가 부드럽게 말을 걸자, 울음을 멈추고 눈을 맞춘다. 옹알이와 함께 미소를 지으며 편안함을 느낀다.
4. 사회관계
또래 친구가 다가와 장난감을 건네자, 호기심 가득한 눈으로 바라본다. 장난감을 잡으려 손을 뻗지만, 닿지 않자 다시 친구를 바라본다. 서툰 몸짓으로 관계를 맺으려 노력한다.
5. 예술경험
색깔 스카프를 흔들자, 눈을 크게 뜨고 집중한다. 스카프를 잡으려고 손을 뻗으며 즐거워한다. 익숙한 동요가 흘러나오자, 몸을 흔들며 리듬을 탄다. 이번 달에는 악기 연주에도 관심을 보일 것 같다.
6. 자연탐구
창밖의 나뭇잎을 보며 손가락으로 가리킨다. 교사가 `나뭇잎`이라고 말해주자, 따라 하려는 듯…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015729

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