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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식으로 제공된 과일을 손으로 쥐고 입으로 가져가 맛을 음미한다. 흘리는 과즙을 손등으로 닦는 모습이 보인다. 낮잠 시간, 토닥임에 눈을 감고 스르륵 잠이 든다. 곤히 잠든 모습이 사랑스럽다.
2. 신체건강운동
매트 위에서 배밀이를 하며 장난감을 향해 나아간다. 팔과 다리를 번갈아 움직이며 꽤 빠른 속도로 이동한다. 잡고 일어서기 연습 중, 잠시 균형을 잡는 듯하더니 곧 주저앉는다. 다시 일어서려는 시도를 반복한다.
3. 의사소통
낯선 교사의 얼굴을 빤히 바라보며 `아-, 우-` 등 옹알이를 한다. 눈을 맞추며 반응해주니 더욱 활발하게 소리 내어 표현한다. 딸랑이를 흔들며 내는 소리에 맞춰 고개를 끄덕인다.
4. 사회관계
다른 영아의 블록을 탐색하며 다가간다. 서로의 장난감을 만지작거리며 짧은 시간 함께 집중하는 모습을 보인다. 교사의 격려에 미소로 화답하며 주변을 살핀다.
5. 예술경험
악기 놀이 시간, 탬버린을 두 손으로 잡고 흔들어 본다. 흔들 때마다 나는 소리에 신기한 듯 눈을 크게 뜬다. 악기 연주에 맞춰 몸을 살짝 흔들며 리듬을 타는 듯한 모습을 보인다. 가을을 맞아 교실에 비치된 단풍잎 모형을 손으…



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I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015718

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