본문/내용
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 스스로 밥을 먹으려 노력한다. 밥풀이 얼굴에 묻는 것도 개의치 않고 집중하는 모습이다. 식사 후에는 물을 마시며 입을 헹구는 시늉을 한다. 화장실에 가고 싶을 때는 바지를 잡아당기며 표현한다.
2. 신체건강운동
블록 쌓기를 하면서 까치발을 들고 더 높이 쌓으려고 애쓴다. 미끄럼틀을 탈 때는 스스로 계단을 오르내린다. 친구가 미끄럼틀을 타는 모습을 보며 손뼉을 치며 즐거워한다.
3. 의사소통
`응` 또는 `아니` 와 같은 간단한 단어로 의사 표현을 한다. 원하는 장난감을 가리키며 `저거` 라고 말한다. 그림책을 보면서 동물의 이름을 묻는 질문에 옹알이로 대답한다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 양보하지 않고 뺏으려고 한다. 선생님이 `같이 놀자` 라고 이야기하자 잠시 생각하더니 장난감을 건넨다. 친구와 함께 손을 잡고 짧은 거리를 걷는다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 끄적거리는 것을 좋아한다. 동요가 나오자 몸을 흔들며 춤을 춘다. 그림책 속 알록달록한 색깔을 보며 `예쁘다` 라고 이야기한다.
6. 자연탐구
창밖의 나무를 보며 손으로 가리킨다. 바깥 놀이 시간에 떨어진 나뭇잎을 주워 …