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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
숟가락을 잡고 이유식을 떠먹으려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 스스로 먹으려는 의지가 강하다. 식사 후에는 물을 마시며 입 주변을 닦는 흉내를 낸다. 낮잠 시간, 토끼 인형을 껴안고 등을 토닥이면 잠이 든다.
2. 신체건강운동
보육교사의 손을 잡고 교실 안을 활보한다. 제법 안정적인 걸음걸이를 보인다. 미끄럼틀 계단을 잡고 오르내리기를 반복하며 소근육과 대근육을 발달시킨다. 공을 잡고 던지는 시늉을 하며 온몸을 활짝 편다.
3. 의사소통
옹알이처럼 알 수 없는 소리를 내지만, 교사의 말에 반응하며 눈을 맞춘다. `안 돼`라는 말을 알아듣고 하던 행동을 멈춘다. 원하는 장난감을 가리키며 `어, 어` 소리를 내 의사를 표현한다.
4. 사회관계
다른 영아에게 다가가 손을 잡거나 어깨를 토닥인다. 친구가 울면, 휴지를 뽑아 건네주는 모습을 보인다. 교사가 `같이 놀자`라고 말하면, 고개를 끄덕이며 긍정적인 반응을 보인다. 이번 달에는 친구들과 더욱 친해지길 바라본다.
5. 예술경험
탬버린을 흔들고, 북을 치며 소리를 탐색한다. 리듬에 맞춰 몸을 흔들거나 손뼉을 친다. 크레파스를 쥐여주면, 종이에 긁적거리는 활동을 즐긴다…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015701

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