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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 떠먹으려 노력한다. 손에 힘이 부족해 흘리는 양이 많지만, 스스로 해보려는 의지가 강하다. 식사 후에는 물을 마시며 입 주변을 닦는 시늉을 한다. 낮잠 시간에는 토닥여주니 금세 잠이 든다. 곤히 자는 모습이 천사 같다.
2. 신체건강운동
보육실 안을 활발하게 걸어 다닌다. 좋아하는 장난감을 발견하면 빠른 속도로 달려가 잡는다. 블록 쌓기를 하며, 두 손으로 블록을 쥐고 쌓아 올리려 애쓴다. 균형을 잡기 어려워 자주 넘어지지만, 금세 다시 일어선다.
3. 의사소통
선생님의 말에 옹알이로 대답한다. “맘마” “까까” 등 간단한 단어를 말하며 원하는 것을 표현한다. 그림책을 보며 손가락으로 가리키고, 아는 단어가 나오면 옹알이로 흉내 낸다. 눈을 마주치며 이야기하면 더 집중하는 모습을 보인다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 건네준다. 친구가 울면 다가가 토닥여주는 모습도 보인다. 함께 노래를 부르며 율동을 따라 한다. 친구와 함께하는 활동을 즐거워한다. 가을을 맞아 바깥놀이에서 떨어진 낙엽을 서로에게 뿌리며 웃는다.
5. 예술경험
음악이 나오면 몸을 흔들며 춤을 춘다. 리듬에 맞춰…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015698

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