본문/내용
1. 기본생활(식습관/배변습관/수면습관)
점심시간, 스스로 숟가락을 쥐고 밥을 먹으려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 적극적으로 먹으려는 모습이 기특하다. 식사 후에는 물을 찾으며 컵을 잡고 마시려고 한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 조심스럽게 오르내린다. 아직 완벽하진 않지만, 두 손으로 난간을 잡고 한 발씩 옮기는 모습이 인상적이다. 오르기 놀이를 통해 하체 근력을 키우는 듯하다.
3. 의사소통
선생님이 읽어주는 그림책을 보며 손으로 가리키고 옹알이한다. 특히 동물이 나오는 페이지를 좋아하며, `멍멍`과 비슷한 소리를 낸다. 언어 발달이 활발하게 이루어지고 있음을 알 수 있다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 건넨다. 친구가 받지 않자 잠시 멈칫하지만, 다시 한번 시도한다. 서툰 표현이지만, 함께 놀고 싶어하는 마음이 느껴진다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 끄적거린다. 아직은 선을 표현하는 정도지만, 알록달록한 색깔을 즐기는 듯하다. 손에 묻은 크레파스를 보며 신기한 듯 웃는다. 가을을 맞아 나뭇잎 그림을 함께 그려봐도 좋겠다.
6. 자연탐구
블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 반복한다. 블록이 쓰러지는 …