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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활

오전 간식으로 제공된 과일을 손으로 꼼꼼히 만져보고 맛을 보며, 새로운 식감을 탐색하는 모습이 관찰됐다. 흘린 과일 조각을 손으로 집어 입으로 가져가는 행동을 통해 소근육 발달과 음식에 대한 호기심을 엿볼 수 있었다. 식사 후에는 트림을 시원하게 하며 편안한 표정을 지었다.

2. 신체건강운동

교사의 손을 잡고 짧은 거리를 조심스럽게 걷는 것을 즐거워한다. 붙잡고 서 있는 동안 다리에 힘을 주며 균형을 잡으려 노력하는 모습이 보였다. 매트 위에서 배밀이를 하며 장난감을 향해 나아가는데, 팔과 다리의 협응력이 점차 발달하고 있음을 알 수 있다.

3. 의사소통

낯선 환경이나 사람에게는 다소 경계하는 모습을 보이지만, 익숙한 교사의 목소리에는 즉각 반응하며 미소를 짓는다. `까꿍` 소리에 두 팔을 벌려 안아달라는 표현을 하고, 옹알이와 함께 다양한 몸짓을 사용하여 자신의 요구를 전달하려 노력한다.

4. 사회관계

또래 친구가 다가오면 눈을 맞추고 손을 뻗으려 한다. 친구의 장난감을 빼앗기보다는 함께 만지작거리는 모습이 자주 관찰된다. 교사가 다른 영아를 …



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I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015672

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