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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식으로 제공된 과일을 손으로 꼼꼼히 쥐고 입으로 가져간다. 새로운 질감과 맛에 대한 탐색이 활발하며, 입 주변에 묻은 것을 손으로 닦으려 시도한다. 옷이 더러워지는 것에 크게 개의치 않고 먹는 것에 집중하는 모습이다.
2. 신체건강운동
매트 위에서 배를 바닥에 대고 팔과 다리를 버둥거리며 앞으로 나아가려고 애쓴다. 아직 완벽하게 기어 다니지는 못하지만, 몸을 움직여 원하는 장소로 이동하려는 의지가 돋보인다. 담임교사의 손을 잡고 짧은 거리를 걷는 것을 좋아한다.
3. 의사소통
낯선 환경이나 불편함이 느껴질 때, 울음소리와 함께 손을 뻗어 특정 교사를 향해 도움을 요청한다. `다`, `바` 등의 옹알이를 반복하며, 주변 사람들의 말에 귀 기울이고 따라 하려는 모습을 보인다.
4. 사회관계
또래 친구가 다가오면 눈을 맞추고 미소를 짓는다. 친구의 장난감을 빼앗기보다는, 옆에 앉아 함께 만지작거리는 것을 선호한다. 가을 햇살 아래, 교사와 함께하는 간단한 신체 놀이 시간에 즐거워하며 적극적으로 참여한다.
5. 예술경험
교사가 불러주는 동요에 맞춰 몸을 흔들고 손뼉을 친다. 색깔이 칠해진 스카프를 흔들며 까르르 웃…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015636

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