본문/내용
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 잡고 스스로 밥을 먹으려 노력한다. 콩나물을 손으로 집어 입에 넣고 오물오물 씹는다. 식사 후 물을 마시며 컵을 두 손으로 꼭 잡고, 흘리지 않으려 집중하는 모습이 보인다. 화장실에 가서 변기에 앉는 것을 낯설어하지 않고, 응가! 라고 말하며 힘을 준다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 조심스럽게 올라가, 두 팔로 균형을 잡으며 미끄러져 내려온다. 블록 쌓기 놀이에서, 작은 손으로 블록을 하나씩 쌓아 올리며 집중한다. 쌓아 올린 블록이 무너지자, 아쉬운 듯 블록을 다시 쌓으려고 시도한다.
3. 의사소통
선생님의 질문에 “응!” 또는 “아니!”라고 짧게 대답한다. 그림책을 보며, 그림 속 동물을 가리키며 멍멍, 야옹 등 흉내 내는 소리를 낸다. 친구가 다가와 장난감을 빼앗으려 하자, “내 꺼!”라고 말하며 장난감을 꽉 쥔다.
4. 사회관계
친구와 나란히 앉아 그림책을 함께 본다. 친구가 울고 있는 모습을 보자, 휴지를 가져다 건네준다. 다른 친구가 장난감을 가지고 놀고 있으면, 옆에 다가가 함께 놀고 싶어 하는 눈빛을 보낸다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 쓱쓱 그림을 그린다. 동그라미, 세모 등 …