만 2세 11월 영아 발달평가 - 6page 분량

1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 스스로 밥을 먹으려 애쓴다. 흘리는 양이 많지만, 포기하지 않고 입으로 가져가려는 모습이 대견하다. 식사 후에는 물을 마시며 입을 헹구는 시늉을 한다. 배변 후 “쉬”라고 말하며 바지를 가리키는 표현이 늘었다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 계단을 조심스럽게 오른다. 두 손으로 난간을 잡고 한 발씩 옮기는 모습이 안정적이다. 친구가 미끄럼틀을 타는 모습을 보며 박수를 치고, 차례를 기다릴 줄 안다.
3. 의사소통
“주세요”라는 단어를 사용하여 원하는 것을 표현한다. 블록을 쌓다가 무너지자 “어, 어”하며 짧게 탄식한다. 선생님이 “다시 해볼까”라고 묻자 고개를 끄덕인다. 그림책을 보며 동물의 이름을 흉내 내어 발음한다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 양보하는 모습을 보인다. 친구가 울자 다가가 토닥여주는 행동을 한다. 다른 친구가 놀이에 참여하는 것을 보고 함께 어울리려고 노력한다. 가을을 맞아 교실에 비치된 낙엽을 친구와 함께 만져본다.
5. 예술경험
탬버린을 흔들며 노래에 맞춰 몸을 흔든다. 그림 그리기를 할 때, 여러 색깔의 크레파스를 사용하여 종이 위에 자유롭게 선…(생략)