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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 전, 잠시 머뭇거리더니 친구가 올라가는 모습을 보고 용기를 내어 스스로 올라갔다. 발을 번갈아 옮기며 조심스럽게 계단을 오르는 모습에서 균형 감각이 발달하고 있음을 엿볼 수 있었다. 활동 후에는 땀을 닦으며 `힘들지만 재밌어!`라고 말한다.
2. 의사소통
그림책을 보면서 등장인물의 행동을 흉내 내고, 간단한 단어를 따라 말한다. 특히 좋아하는 장면에서는 `우와!`하고 소리치며 감탄사를 사용하기도 한다. 친구에게 장난감을 빌려달라고 할 때, `같이 놀자`라고 말하며 긍정적인 언어 표현을 사용한다.
3. 사회관계
친구와 블록으로 탑을 쌓으며 서로의 의견을 조율한다. 블록이 무너지면 `괜찮아, 다시 쌓자!`라고 격려하며 함께 문제를 해결하려는 모습을 보인다. 가을 햇살 아래, 교실에서 친구와 역할놀이를 할 때, 서로 역할을 정하고 상황에 맞는 행동과 말투를 흉내 낸다.
4. 예술경험
크레파스로 동그라미와 선을 자유롭게 그리며 그림을 완성한다. 완성된 그림을 보며 `이건 해님, 이건 나!`라고 설명한다. 음악이 나오자 몸을 흔들며 춤을 추고, 박자에 맞춰 손뼉을 친다.
5. 자연탐구
돋보…



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I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015591

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