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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
숟가락을 쥐고 떠먹으려 노력하지만, 손에 힘이 부족해 흘리는 양이 많다. 식사 후에는 물을 찾으며 스스로 입을 헹구는 시늉을 한다. 변기에 앉는 것을 낯설어하지 않고, 응가를 했다는 표현을 소리로 낸다. 낮잠 시간, 토닥거림에 금세 잠이 들지만, 얕은 잠에 자주 뒤척인다.
2. 신체건강운동
잡고 일어서는 것을 좋아하며, 교실 안을 여기저기 붙잡고 이동한다. 미끄럼틀 계단을 오르려 시도하지만, 다리에 힘이 부족해 어려워한다. 공을 굴리거나 던지는 놀이에 관심을 보이며, 제자리에서 폴짝폴짝 뛰는 모습을 보인다.
3. 의사소통
옹알이처럼 알 수 없는 소리를 내지만, `맘마`와 `까까` 등 몇몇 단어를 정확하게 발음한다. 그림책을 보며 손가락으로 가리키고, 묻는 말에 `응` 또는 `아니`로 대답한다. 교사의 말에 따라 간단한 행동을 흉내 내는 것을 즐거워한다.
4. 사회관계
다른 친구들에게 다가가 손을 잡거나 안아주는 등, 스킨십을 좋아한다. 함께 블록을 쌓거나 자동차를 밀며 노는 것에 관심을 보인다. 장난감을 양보하는 것은 어려워하지만, 교사의 격려에 조금씩 나누는 모습을 보인다. 가을볕이 좋은 요즘, 친구들과 함께하는 바깥놀…



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I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015547

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