만 5세 3월 유아 발달평가 - 6page 분량

1. 신체건강운동
계단을 두 칸씩 성큼성큼 뛰어오르며 “내가 제일 빨라!”라고 외친다. 친구와 술래잡기 놀이를 할 때, 민첩하게 움직이며 잘 잡히지 않는다. 점심시간 후에는 운동장으로 나가 친구들과 공놀이를 즐긴다. 공을 멀리 던지기 위해 온 힘을 다해 팔을 휘두르는 모습에서 에너지가 느껴진다.
2. 의사소통
친구들과 블록으로 집을 짓다가 의견이 맞지 않자, “나는 이렇게 생각하는데, 너는 왜 그렇게 생각해”라며 자신의 생각을 또박또박 말한다. 그림책을 읽어줄 때, 등장인물의 감정을 흉내 내며 실감나게 표현한다. `가을`에 대한 경험을 이야기하며, 주워온 낙엽 자랑을 신나서 한다.
3. 사회관계
새로 온 친구가 어색해하자, 먼저 다가가 “같이 놀래”라고 말을 건넨다. 놀이 중 다툼이 생기면, “미안해.”라고 사과하고 다시 함께 놀이를 이어간다. 친구가 만든 블록 탑을 무너뜨린 후, 속상해하는 친구를 안아주며 위로한다.
4. 예술경험
음악 시간에 신나는 노래가 나오자, 팔을 흔들고 발을 구르며 자유롭게 춤을 춘다. 크레파스로 그림을 그릴 때, 여러 가지 색깔을 섞어 자신만의 독특한 색을 만들어낸다. 완성된 그림을 보며 “이건 내…(생략)