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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
미끄럼틀을 오르내릴 때 다리에 힘을 주며 능숙하게 움직인다. 친구와 손을 잡고 함께 뛰는 것을 좋아하며, `내가 더 빨리 뛸 수 있어!`라고 말하며 즐거워한다. 공을 던지고 받는 활동에서 팔을 쭉 뻗어 정확하게 던지려고 노력하는 모습이 보인다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 감정을 묻는 질문에 `슬퍼 보여.`, `화났어.`와 같이 간단하게 대답한다. 친구와 블록으로 집을 만들면서 `나는 지붕 만들 거야. 너는 벽 만들어.`와 같이 역할 분담을 제안하는 등 간단한 문장으로 의사소통한다.
3. 사회관계
친구가 울고 있는 모습을 보고 다가가 `괜찮아`라고 물으며 등을 토닥여준다. 놀잇감을 가지고 다툼이 생겼을 때, 선생님의 중재에 따라 `미안해.`라고 사과하고 다시 함께 놀이를 시작한다. 가을을 맞아 낙엽을 함께 모으고 던지며 깔깔 웃는다.
4. 예술경험
음악에 맞춰 몸을 흔들고 춤추는 것을 즐긴다. 크레파스로 그림을 그리면서 `이건 해님, 이건 꽃이야.`라고 설명한다. 여러 가지 색깔의 물감을 섞어 새로운 색을 만드는 것에 흥미를 보인다.
5. 자연탐구
나뭇잎과 돌멩이를 관찰하며 `나뭇잎은 초록색이고, 돌멩이는 딱딱…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015521

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