본문/내용
1. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 전, 친구에게 `내가 먼저!`라고 외치며 신나는 표정을 지었다. 팔과 다리의 힘을 이용해 능숙하게 오르내리고, 균형을 잡으며 걷는 모습에서 운동 능력이 발달했음을 알 수 있었다. 활동적인 놀이를 즐기며 신체 조절 능력을 키워나간다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 대사를 흉내 내고, 상황에 맞는 다양한 어휘를 사용한다. `늑대가 나타났다!`라며 흥분된 목소리로 이야기하는 모습에서 언어 표현력이 풍부해졌음을 느낄 수 있었다. 자신의 생각과 느낌을 말로 표현하는 것을 즐긴다.
3. 사회관계
친구와 블록으로 집을 만들면서 `나는 지붕을 만들 거야. 너는 벽을 만들어 줘.`라고 말하며 역할을 분담하고 협력하는 모습을 보였다. 놀이 도중 의견 충돌이 생기자, 서로의 이야기를 듣고 타협점을 찾아 함께 놀이를 이어나간다. 또래와의 관계 속에서 사회성을 기른다.
4. 예술경험
음악 시간에 `가을` 노래를 듣고 나뭇잎 그림을 그렸다. 노란색, 빨간색 물감을 섞어 가을의 색깔을 표현하고, 나뭇잎의 모양을 자유롭게 표현하는 모습에서 창의적인 표현력을 엿볼 수 있었다. 음악과 미술 활동을 통해 심미감을 기…