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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
점심시간, 스스로 수저를 쥐고 밥을 먹으려 노력한다. 숟가락질이 서툴러 음식을 흘리기도 하지만, 포기하지 않고 입으로 가져가려는 모습이 대견하다. 식사 후에는 물을 마시며 입을 헹구는 시늉을 한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 오르내리며 활발하게 움직인다. 두 팔을 번갈아 뻗으며 균형을 잡고, 발을 디딜 때마다 집중하는 모습이 인상적이다. 잠시 쉬는 시간에는 블록을 쌓으며 소근육을 발달시킨다.
3. 의사소통
그림책을 보며 좋아하는 동물을 가리키고 짧은 단어로 표현한다. `멍멍` 소리를 흉내 내며 즐거워하고, 선생님이 하는 말을 주의 깊게 듣고 따라 하려고 노력한다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 건네주며 함께 놀이를 제안한다. 처음에는 서툴지만, 선생님의 도움을 받아 서로 웃으며 공을 주고받는다. 친구가 울고 있을 때 다가가 토닥여주는 모습도 보인다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 자유롭게 선을 그린다. 알록달록한 색깔을 선택하며 즐거워하고, 그림을 다 그린 후에는 뿌듯한 표정을 짓는다. 9월의 햇살처럼 밝은 미소가 아름답다.
6. 자연탐구
나뭇잎을 관찰하며 손으로 만져보고, 냄새를 맡아…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015463

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