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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
점심시간, 스스로 숟가락을 쥐고 밥을 먹으려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 포기하지 않고 입으로 가져가려는 모습이 긍정적이다. 배변 후, 불편한 표정을 지으며 몸을 뒤척인다. 알려주면 기분 좋게 옷 갈아입기를 기다린다. 낮잠 시간, 토닥토닥 등을 두드려주니 금세 잠이 든다.
2. 신체건강운동
보육실 안을 활발하게 걸어 다닌다. 좋아하는 장난감을 향해 팔을 뻗으며 걷는 속도가 빨라진다. 미끄럼틀 계단을 잡고 오르려는 시도를 한다. 발을 헛디딜까 조심스럽게 돕는다.
3. 의사소통
선생님의 말에 옹알이로 대답한다. `맘마`와 비슷한 발음을 내며 배고픔을 표현하기도 한다. 그림책을 보며 손가락으로 가리키는 행동이 늘었다. 쫑알쫑알 무언가를 설명하려는 듯 입을 뻐끔거린다.
4. 사회관계
다른 영아에게 다가가 장난감을 건네는 행동을 보인다. 함께 놀고 싶어 하는 듯 주변을 맴돈다. 친구가 울면, 다가가서 등을 토닥여주는 모습이 사랑스럽다. 이번 달에는 친구들과 더욱 친밀하게 지내는 모습이 자주 보인다.
5. 예술경험
탬버린을 흔들며 흥겨워한다. 음악에 맞춰 몸을 흔들고 박수를 친다. 크레파스를 쥐여주니 종이에 슥슥 그으…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015461

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