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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
숟가락을 잡고 스스로 떠먹으려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 포기하지 않고 밥을 입으로 가져간다. 식사 후에는 물을 찾아 마신다. 변기에 앉는 것을 낯설어하지 않고, 응가를 하면 손뼉을 치며 좋아한다. 낮잠 시간, 토닥토닥 등을 두드려주니 금세 잠이 든다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 혼자 올라가 앉아본다. 발을 구르며 앞으로 나아가는 시늉을 한다. 블록을 높이 쌓으며 까치발을 들기도 한다. 친구가 던져주는 공을 두 팔 벌려 잡는다. 잡은 공을 다시 친구에게 힘껏 던진다.
3. 의사소통
`응`, `아니` 등의 간단한 단어로 의사 표현을 한다. 원하는 것을 손가락으로 가리키며 `저거`라고 말한다. 그림책을 보며 멍멍이, 야옹이 등 흉내 내는 소리를 낸다. 선생님이 하는 말을 알아듣고 고개를 끄덕인다.
4. 사회관계
친구 옆에 앉아 함께 블록을 쌓는다. 친구가 가지고 놀던 장난감을 빼앗으려다 울먹거린다. 선생님이 `같이 놀자`라고 말하니 친구에게 장난감을 건넨다. 친구와 손을 잡고 교실을 돌아다닌다.
5. 예술경험
탬버린을 흔들고, 북을 치며 신나는 표정을 짓는다. 크레파스를 쥐고 종이에 끄적거린다. 알록달록 색깔을 보며 `예…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015439

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