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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
숟가락을 잡고 음식을 입으로 가져가지만, 절반은 흘리는 모습. 옷에 묻은 음식을 손으로 닦고, 다시 먹는 것에 집중한다. `더 줘`라고 말하며, 원하는 것을 표현한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 오르다 중간에 멈칫, 뒤돌아보며 도움을 요청한다. 손을 잡아주니 다시 힘을 내어 올라간다. 내려올 때는 두 팔을 벌리고 균형을 잡으며, 즐거워한다.
3. 의사소통
그림책을 보며 손으로 가리키고 옹알이처럼 알 수 없는 소리를 낸다. `멍멍` 소리를 내주니 따라 하려고 노력한다. 서툰 발음이지만, 꽤 비슷하게 흉내 낸다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 빼앗는다. 친구가 울자 당황한 표정을 짓는다. 선생님이 `같이 놀자`라고 말하니, 장난감을 친구에게 다시 건넨다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 끄적거린다. 빨간색을 가장 좋아하는지, 빨간색 크레파스만 사용한다. 동그라미를 그리려고 시도하지만, 아직은 서툴다. 가을을 맞아 나뭇잎 그림을 보여주니 신기한 듯 만져본다.
6. 자연탐구
블록을 쌓으며 `높이, 높이`라고 말한다. 블록이 무너지자, 다시 쌓으려고 시도한다. 이번에는 더 조심스럽게 쌓는다. 완성된 탑을 보며…



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I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015436

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