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목차/차례

  1. 1. 기본생활(식습관/배변습관/수면습관)
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활(식습관/배변습관/수면습관)
점심시간, 숟가락을 쥐고 스스로 떠먹으려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 능숙하게 입으로 가져가려는 모습이 기특하다. 식사 후에는 변기에 앉는 것을 시도했으나, 아직은 낯선지 금세 일어선다. 낮잠 시간에는 토닥임 없이도 조용히 눈을 감고 잠이 든다.
2. 신체건강운동
교실 안을 활발하게 걸어 다닌다. 낮은 미끄럼틀에 올라가 혼자 내려오는 것을 즐거워한다. 블록을 쌓으며 까치발을 들고 높이 쌓으려 애쓴다.
3. 의사소통
“멍멍” 소리를 내며 강아지 그림을 가리킨다. 원하는 장난감을 잡을 수 없을 때, “아!” 소리를 내며 도움을 요청한다. 선생님의 간단한 질문에 고개를 끄덕이거나, 손을 흔들어 의사 표현을 한다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 손을 잡고 함께 걸어간다. 친구가 가지고 놀던 자동차를 뺏으려다, 선생님의 제지에 잠시 멈칫한다. 곧 다시 다가가 자동차 옆에 앉아 함께 놀이를 즐긴다. 가을바람이 살랑이는 창밖을 함께 바라본다.
5. 예술경험
탬버린을 흔들며 흥겨워한다. 선생님이 불러주는 동요에 맞춰 몸을 흔들고 박수를 친다. 크레파스를 쥐어주니 종이에 긁적거리는 활동을 한다.
6…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-11-12
FileNo : 30015428

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